vrijdag 18 oktober 2013

thema voeding uit verschillende landen

Deze week staat eten in de belangstelling.
We proefden dan ook verschillende soorten uit verschillende landen.
Thee en koekjes uit Engeland
nootjes uit Indië
aperitief koekjes uit Schotland
chips uit China
...







 
Voor de spaghetti avond zorgen de kleuters voor de tafelversiering. 
De 3de kleuters versieren een potje waar de nootjes inkomen.
Dit met wol in behangerslijm en op een kaartje te kleven, een lepel en een vork nettjes in te kleuren en een potje te schilderen.

De 2de kleuters maken een herfstukje waar we een theelichtje kunnen in plaatsen voor wat sfeerlicht.
Daarvoor gaan ze in de tuin blaadjes rapen, schilderen ze een doos die ze uitkozen, en bepaalden zij de positie van de blaadjes, takken, herfstvruchten. 
 
Via verschillende filmpjes zagen de kleuters hoe en wat de mensen eten in andere landen.  Zo waren ze verrast dat in sommige landen er hond gegeten wordt.
 
Eten met stokjes mochten ze eens uitproberen.  Door met 2 stokjes een strijkparel (die dan rijst voorstelt) vast te nemen.





 
de 3de kleuters stempelen het woord smakelijk.



 
Het 2de kleuter tekent een bord en IN het bord teken ze allemaal spaghettikrullen.
 
 
Donderdag het laatste lesuurtje hebben we samen met de peuter- en 1ste kleuterklas een MOS-wandeling gemaakt.  We wandelden rond de kerk waar heel wat natuur konden bewonderen. De bedoeling is om diezelfde wandeling sporadisch te herhalen en de verschillen op te merken.  Wat gebeurt er met diezelfde boom in de winter?  Zien we over 5 weken ook die eikels hangen in die boom? Staat die maïs hier altijd? enz...
Ondertussen konden we hen ook er attent op maken hoe ze zich moeten gedragen langs de weg.  
De kleuters waren alvast heel enthousiast.
 
vrijdag richten we ons meer naar pasta. We bekijken op een filmpje hoe pasta gemaakt wordt en zien ook dat er heel veel verschillende soorten pasta bestaan.  Zelfs in andere kleuren.
 
Enkele hoeken die nog open waren deze week
 
Letterhoek: Het 3de kleuter verdeelde een zin in woorden dit via matjes in de kring waar de kleuters konden opspringen.  Zo sprongen ze telkens 1 matje vooruit bij 1 woord.  Daarna deden ze dit op papier.

 
de computerhoek: een groente versieren.
 
 de poppenhoek
 vrij tekenen
 


Geen opmerkingen:

Een reactie plaatsen